Adaptives Unterrichten bietet die Chance, Lernstände systematisch zu analysieren und den Unterricht darauf aufbauend gezielt zu gestalten. In diesem Workshop wird ein praxiserprobtes Unterrichtskonzept zum adaptiven Unterrichten mit dem Mathe-Online-Lernsystem bettermarks vorgestellt.
Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in ausgewählte adaptive Übungen und interaktive Tafelbilder sowie in die Rheinland-Pfalz-spezifischen Jahreseingangs- und Jahresabschlusstests. Mit diesen erfasst bettermarks automatisch Lernstände, identifiziert Wissenslücken und stellt darauf abgestimmte Lernzielübungen bereit.
Am Beispiel der Prozentrechnung in Klasse 7 wird gezeigt, wie Lerndaten aus bettermarks für den Unterricht sinnvoll genutzt werden können – von der Diagnose individueller Lernstände und typischer Fehler bis hin zu Konsequenzen für die konkrete Unterrichtsgestaltung. Der Workshop verbindet didaktische Grundlagen mit praxisnahen Beispielen und vermittelt, wie Lerndaten aus bettermarks für eine zielgerichtete Unterrichtsgestaltung genutzt werden können.
Art des Angebots: Workshop
Zielgruppe: RS+, GY, IGS, Sek I
Niveau: Einsteiger und Fortgeschrittene
Dr. Christina Bauer - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz