Wie können Kinder lernen, gesellschaftliche Herausforderungen zu verstehen und aktiv mitzugestalten? Mit dieser Frage beschäftigten sich Studierende des Grundschullehramts der Universität Koblenz im Wintersemester 2025/2026 in einem Seminar zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Dabei entwickelten sie innovative Unterrichtskonzepte und setzten diese in realen Bildungsprojekten um.
Das Seminar "BNE im Sachunterricht umsetzen – inter- und transdisziplinäre Formate erkunden" unter der Leitung von Prof. Dr. Lydia Kater-Wettstädt verband wissenschaftliche Perspektiven mit Praxisprojekten. Die Studierenden arbeiteten nach dem Ansatz "Lernen durch Engagement" und entwickelten Lernangebote, die Kinder zur aktiven Mitgestaltung ihrer Lebenswelt befähigen sollen.
Ihre Konzepte brachten sie unter anderem in drei Projekten ein:
- beim FREIDAY an der Grundschule Rhens,
- mit einem Workshop während der Zukunftswoche Andernach sowie
- mit Ideen für einen geplanten Hochschul-Pavillon im Kontext der Bundesgartenschau 2029.
Dadurch konnten sie neue Formen offenen Lernens praktisch erproben und Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Schulen und regionalen Partnern sammeln.
Weitere Informationen: uni-koblenz.de
Kontakt:
Prof. Dr. Lydia Kater-Wettstädt
Universität Koblenz – Institut für Grundschulpädagogik
E-Mail-Adresse katerwet(at)uni-koblenz.de
Telefonnummer 0261 287-1852
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