Eine Fortbildung, eingebettet in das Setting einer Gerichtsverhandlung, und das auch noch in einer idyllischen Umgebung, anlässlich des Tags des Waldes? Kann das funktionieren – und lassen sich Lehrkräfte überhaupt darauf ein? In Kooperation mit dem Umweltamt der Stadt Koblenz, SWR planet schule und Epic Edication gGmbH wollte der Arbeitsbereich Digitale Lernkultur und Medienbildung Ende März 2026 genau das in der Waldökostation Koblenz mit Interessierten und Neugierigen ausprobieren, nach dem Muster: CSI Erde – unser Planet klagt den Menschen an.
Nach einer Einführung in das Grundprinzip und dem Verlesen der Anklagepunkte erprobten alle die spielerische und gleichzeitig faktenbasierte Annäherung an ein globales, essentiell wichtiges Thema. Die Teilnehmenden schlüpften in unterschiedliche Rollen, recherchierten und sammelten Fakten - sowohl in der Natur als auch digital, lösten Aufgaben, besuchten virtuell Klimaforschungsstationen an verschiedenen Orten der Welt und fanden sich am Nachmittag in einem Setting wieder, in dem alle unter Beweis stellen sollten, wie gründlich sie im Wald und im digitalen Raum gearbeitet haben: in der Abschlussverhandlung. Richter, Anklage, Verteidigung, Zeuginnen und Zeugen mit verschiedenen, teils neuen Perspektiven und Argumentationslinien: vom Bio-Bauern bis zur Klimaaktivistin, vom Klima-Leugner bis hin zu personifizierten Tieren und Pflanzen. Statt einer oft üblichen Abschlussrunde mit Diskussion und Ausblick traten hier alle nochmals in Aktion, brachten ihr Wissen und neu gewonnene Erkenntnisse ein.
Im Rahmen dieser besonderen Fortbildung verbanden sich Rollenspiel, die Naturerkundung vor Ort, digitale Anwendungen und Game-based Learning zu einem motivierenden, aktivierenden Lernsetting. Es war sehr schön zu sehen, wie schnell sich die Teilnehmenden, die nicht nur innerhalb von Rheinland-Pfalz, sondern auf eigene Kosten auch aus Hessen und Nordrhein-Westfalen angereist waren, in ihre Rollen einfanden und sich engagierten. Auch zwei Schulteams mit jeweils drei Personen waren vertreten, die dieses neue Konzept im Rahmen ihrer nächsten Projekttage ausprobieren möchten.