Newsletter des Pädagogischen Landesinstituts
- | PL-Newsletter 2025-01
Übergänge von Kita zur Grundschule gemeinsam mit Kindern und Familien gestalten
Handlungsempfehlungen des Instituts für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz veröffentlichtWeiterlesen - | PL-Newsletter 2025-01
Fortbildungsveranstaltungen
Hier finden Sie wie immer eine Auswahl an konkreten Fortbildungsangeboten durch verschiedene Themen und Fächer als Anregung.Weiterlesen
- | PL-Newsletter 2025-01
Lizenzverlängerung Fortbildungsplattform fobizz mit KI-Assistenz
Die Plattform für die Arbeit mit Künstlicher Intelligenz im Unterricht wird Schulen auch künftig kostenfrei zur Verfügung gestellt: Rheinland-Pfalz wird die entsprechende Lizenzvereinbarung bis 31. Juli 2026 verlängern. Die Bereitstellung der Werkzeuge mit KI-Assistenz wird kontinuierlich von einem umfangreichen Fortbildungsangebot des Pädagogischen Landesinstituts flankiert.Weiterlesen - | PL-Newsletter 2025-01
30 Avatare für Teilhabe am Unterricht

© Markus Haner
Das Pädagogische Landesinstitut Rheinland-Pfalz hat im Dezember 2024 seine Sammlung an Telepräsenzrobotern um acht neue Exemplare erweitert, sodass nun insgesamt 30 Avatare zur Verfügung stehen.Weiterlesen
© Markus Haner
- | PL-Newsletter 2024-19
Frohe Weihnachten
Wir wünschen Ihnen frohe Weihnachten, erholsame Tage zum Jahreswechsel und einen guten, entspannten und gesunden Start in das Jahr 2025!Weiterlesen
- | PL-Newsletter 2024-19
Fortbildungsveranstaltungen
Hier finden Sie wie immer eine kleine Auswahl an konkreten Fortbildungsangeboten durch verschiedene Themen und Fächer als Anregung einem Ausblick auf das Jahr 2025.Weiterlesen
- | PL-Newsletter 2024-19
Gebündelte Angebote in Broschürenform
Inklusion Schulleitung SprachförderungWeiterlesen
- | PL-Newsletter 2024-18
Praktische Demokratieerfahrung für Schülerinnen und Schülern mit aula
Mit der innovativen Online-Plattform aula und App lernen Schülerinnen und Schüler auf ganz praktische Weise, was demokratische Beteiligung bedeutet. Durch die Veröffentlichung von Ideen, Diskussionen und Abstimmungen erleben Kinder und Jugendliche, wie sie aktiv an der Gestaltung ihrer Schule und Gemeinschaft teilnehmen können. Dieser Prozess wird in den Schulen durch gemeinsame Projektzeiten und abgestimmte Unterrichtsinhalte…Weiterlesen
- | PL-Newsletter 2024-18
PL-Information 3/2024: Ökonomische Bildung im Schulalltag - Handreichung zur Richtlinie Ökonomische Bildung
Der Richtlinie zur Ökonomischen Bildung für allgemeinbildende Schulen in Rheinland-Pfalz liegt ein Verständnis von ökonomischer Bildung als „Bestandteil einer modernen Allgemeinbildung, die Grundlagen für das Verständnis ökonomischer Strukturen und Prozesse in regionalen und globalen Zusammenhängen“ und „Knappheitsverhältnisse zu erkennen und zu bewältigen“, zugrunde. In dieser PL-Information wird diesem Verständnis entsprochen und es…Weiterlesen
- | PL-Newsletter 2024-18
Erasmus+@PL - Workshops und/oder Hospitationen in Europa - Bewerbung bis 20.12.24
Sie sind Lehrkraft, Schulleiterin, Schulleiter oder Mitglied des schulischen Personals einer Grundschule, Realschule, Förderschule, Integrierten Gesamtschule oder eines Gymnasiums in Rheinland-Pfalz? Sie würden gerne … an Erasmus+ Lehrermobilitäten und somit am Austausch von Schulen und Lehrkräften in Europa teilnehmen?Weiterlesen
