„Musik macht Spaß, gemeinsames Musizieren trägt wesentlich zu einem guten Schulklima bei und aus der Lernforschung gibt es deutliche Hinweise, dass Singen und Musizieren positive Auswirkungen auch auf die rein kognitiven, intellektuellen Leistungen von Kindern haben. All dies ist Grund genug, die heute ausgezeichneten fünf Preisträger des MusikuS – des neuen Landespreises für Grundschulen – nicht nur für ihr Engagement zu loben, sondern…

Die Porträts der bilingualen Grundschulen in Rheinland-Pfalz wurden von den Schulen aktualisiert. Die Porträts der neuen bilingualen Grundschulen, die ab dem Schuljahr 2011/2012 dazu gekommen sind, folgen in Kürze!

In der Vergangenheit erreichten uns Rückmeldungen von Schulen, mit der Bitte um Prüfung, ob die Zeugnisformulare für die Grundschulen nicht durch den Wegfall der Linien, die die einzelnen Teilbereiche untergliedern, so gestaltet werden können, dass eine verbale Kurzbeschreibung in einem fließenden Text möglich ist. Lesen Sie weiter...

Zeugnisformulare ohne Zwischenlinien

Für den bilingualen Unterricht an den rheinland-pfälzischen Grundschulen wurde von der Fremdsprachen Expertengruppe ein entsprechendes Sprachenportfolio für den bilingualen Unterricht entwickelt. Es liegt für beide Sprachen Englisch und Französisch vor.

Weitere Informationen

Am 31. August 2011 fand an der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau, eine SGS/VCI – Kooperationstagung für die neu in das Projekt SINUS integrierten Grundschulen statt.

Auswertung

Programm

Anerkennung

Anmeldeformular

Abstract Prof. Dr. Björn Risch

Abstract Prof. Dr. Renate Rasch

Abstract Dr. Jochen Kuhn

Abstract Judith Ames