Evaluela informiert Sie über die Angebote des Pädagogischen Landesinstituts zu Evaluation und Feedback an Schulen und kann Ihnen Vorschläge unterbreiten, mit denen Sie spezifische Evaluationsvorhaben umsetzen können.

So lautet das Motto der Woche der Medienkompetenz 2025. Damit setzt die WMK ein starkes Zeichen gegen Desinformation und für vertrauenswürdige Informationen in unserer Demokratie. In der Aktionswoche geben zahlreiche regionale und landesweite Akteurinnen und Akteure praktische Tipps und Hilfestellungen rund um das Thema Medienkompetenz. Viele Angebote richten sich dabei explizit an Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schulen:

Die PL-Newsletter sind auf die neue Bildungsserver-Instanz umgezogen und zeigen sich ab sofort im neuen Layout.

Hier finden Sie wie immer eine Auswahl an konkreten Fortbildungsangeboten zu verschiedenen Themen und Fächern als Anregung.

MINT-Fächer fördern mit neuer Ausstattung an Schulen, zum Beispiel mit der "ChemieBox Ideen - Experimente - Modelle", der "physikBox! Einheizen im Klassenzimmer" sowie der "MathematikBox Escape-Rooms", in Kombination mit den entsprechenden PL-Fortbildungen.

Die Online-Qualifizierung „Deutsch als Zweitsprache“ des Pädagogischen Landesinstituts richtet sich an Lehrkräfte in der Sekundarstufe I an Allgemeinbildenden Schulen, die Schülerinnen und Schüler mit geringen Deutschkenntnissen in Intensivkursen und additiven Angeboten bis Sprachniveau nach GER B1 unterrichten oder dies beabsichtigen.

Nachdem im April 2024 eine Delegation des Pädagogischen Landesinstituts im Rahmen des RoboLab-Projekts nach Celje in Slowenien gereist war, fand Anfang April diesen Jahres ein Besuch von zwei Lehrkräften und der Leitung des Discimus-Lab in Rheinland-Pfalz statt.

Die praktische Ausbildung zur Brandschutzhelferin und zum Brandschutzhelfer, die die Unterweisung und Übung im Umgang mit Feuerlöscheinrichtungen umfasst, wird über das Pädagogische Landesinstitut im Rahmen einer Fortbildung angeboten.

„Bei der Wiederbelebung kommt es auf jede Minute an. Deswegen ist es umso wichtiger, dass das Wissen und die Praxis darüber bereits früh bei Schülerinnen und Schülern verankert wird, um sie im Ernstfall handlungsfähig zu machen. Mit der neuen Online-Plattform ,Herzsicher in der Schule‘ statten wir Lehrkräfte mit dem nötigen Wissen und den Werkzeugen dazu aus“, sagt Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig.