"Communication works for those who work at it." John Powell
Kommunikation findet vielfältig statt und wird durch unterschiedliche Faktoren beeinflusst: Mimik, Gestik, Körperhaltung, Worte - im digitalen Raum durch Bilder, Videos, Töne, Sprachnachrichten und Emojis. Ob via digitaler Medien, analoger Medien (inkl. von Mensch zu Mensch), alle Formen der Kommunikation haben etwas gemeinsam: Ein übermittelter Inhalt trifft auf einen Menschen, bei dem die verstandene Botschaft eine automatische Reaktion, eine Emotion, auslöst. Auf Emotionen basierende Interpretation kann zu missverstandenen Liebesgeständnissen, fehlgeleiteter Wut, Stress im Chat bis hin zu Ereignissen mit strafrechtlicher Relevanz kommen. Die Thematisierung von (digitaler) Kommunikation in Schule stärkt somit das gute, soziale Miteinander.
Sich immer wieder in kleinen Schritten dieses Themenkomplexes nähern, dafür stehen Ihnen Menschen mit ihren Ideen und ihrer Erfahrung in der Praxis an mehreren Stationen zur Seite. Vom Unterrichtsmaterial bis zum Vorgehen in der Krise gibt es Anregungen und Raum für Austausch, wie die Umsetzung des Themas in Schule aussehen könnte.
20 + 12 x3
Das ist keine mathematische Formel, sondern der Garant für eine Unmenge an Ideen direkt für Ihre Praxis: Methoden, Projekte, Grundlagen, Diskussionsanlässe, Informationen und Beratungsangebote, die Ihnen helfen, eines der wichtigsten Themen überhaupt, um sich zwischenmenschlich zu begegnen und reflektierend damit auseinanderzusetzen: Kommunikation. Spätestens seit Gruppenchats wissen, wir wie wichtig es ist, darüber zu sprechen. Gemeinsam. Miteinander.
Hier bekommen Sie die Möglichkeit: In 20-minütigen Gesprächen bekommen Sie Handwerkszeug für die Praxis, können Fragen stellen und Diskussionen anregen. Eine kurze Wechselzeit eröffnet danach je zwei Mal weitere Tischbesuche, sodass Sie insgesamt drei Runden Input bekommen.
Alle Moderierenden haben ihren Praxisinput bereitgestellt, den Sie im Anschluss der Veranstaltung als Download hier und im Schulcampus finden werden.
Kurzum: 20 Minuten + 12 Tische x3 Runden (+ Materialien) = Maximaler Praxisbooster
- Stefanie Rack: Digital Detox | klicksafe
- Susanne Rammenzweig-Fendel: Kommunikation fängt beim Tisch an | Pädagogisches Landesinstitut RLP • Schule der Zukunft, Regionalberaterin Deutscher Schulpreis
- Dominik Jentes & Schülerinnen und Schüler: Social Media und Smartphones an unserer Schule, Ökumenisches Gemeinschaftswerk Pfalz | Schule mit dem Förderschwerpunkt motorische und ganzheitliche Entwicklung in Landstuhl
- Andreas Stegmann: Einblicke in den Schulchat | Pädagogisches Landesinstitut RLP • Stabsstelle Digitales Kompetenzzentrum, E-Learning in Landeslösung
- Janina Brand: Lernenden eine Stimme geben | Grundschule Ober-Olm
- Benedikt Herwig: Schulische Krisenkommunikation | Pädagogisches Landesinstitut RLP • Schulpsychologie, Leitung des Arbeitsbereichs Krisenmanagement
- Medienscouts.rlp, Sarah Zaucker und Eva Michaelis: Wie weit würdet ihr gehen? | Maria-Ward-Schule Landau
- Sima Zeigermann: Cybergrooming | Kinder- und Jugendschutz Stadt Mainz
- Maren Wenz: Räume der Schulsozialarbeit | Der Kinderschutzbund**,** Orts- und Kreisverband Mainz • Schulsozialarbeit an der Kanonikus-Kir-Realschule plus
- Daniel Zils: Hate Speech spielerisch entgegentreten | Medien und Bildung RLP gGmbH • Thementeam Erwachsenenbildung
- Clara Labuhn: Sichere und inklusive Chats für Schüler*innen | LOVE-Storm - Gemeinsam gegen Hass im Netz
- Verena Maus, Carina Kneip: Hilfe und Beratung finden | Landeskrimninalamt RLP • Leitungsstab 3 – Prävention
Zielgruppe: Alle Schularten
Sandra Lentz - Stark im Netz - Stabsstelle Digitales Kompetenzzentrum des PL RLP
