Sonderpädagogischer Schwerpunkt Hören und Kommunikation

Der sonderpädagogische Schwerpunkt Hören und Kommunikation befasst sich mit  Hör-Sprachprozessen in der kindlichen Entwicklung und deren Störungbildern.
Im Schwerpunkt Hören und Kommunikation werden Erkenntnisse der pädagogischen Audiologie , Tonschwellen - / Sprachaudiometrie sowie raumakustische Maßnahmen mit fachdidakatischen Grundlagen für Schule, Unterricht und Beratung in inklusiven Settings verzahnt.

© Nora Nax

In einem Kreis sind die Symbole eines Gehirns mit Nachdenk- und Sprechblase, sowie Hände, ein Ohr, ein Mund und ein Herz dargestellt. Der Kreis wird mit den Begriffen Sprache, Hören, Kommunikation eingefasst

© Susanne Esser

Foto Laura Piaseczny

Bei Fragen zum sonderpädagogischen Schwerpunkt sowie zu grundlegender Literatur oder zu hilfreichen weiterführenden Links, kontaktieren Sie bitte die Fachleitung per Mail.

Laura.Piaseczny(at)foes-kl.semrlp.de