Sonderpädagogischer Schwerpunkt Sprache
Der sonderpädagogische Schwerpunkt Sprache widmet sich der Sprachentwicklung von Kindern und Jugendlichen an Förderschulen sowie in inklusiven Settings.
Anwärterinnen und Anwärter lernen auf der Grundlage von sprachwissenschaftlichen Erkentnissen, Ergebnissen der Hirnforschung und sprachsonderpädagogischen Unterrichtskonzepten das Gestalten von therapie-integriertem Unterricht.
Schwerpunkt der Ausbildung ist das Verzahnen von sprachsonderpädagogischen sowie sprachtherapeutischen Ansätzen mit der jeweiligen Fachdidaktik.
Ausgangspunkt hierfür bilden diagnostische Verfahren zur Feststellung des individuellen Sprachentwicklungsstandes. Das Planen, Umsetzen und stetige Weiterentwickeln von präventiven, intervenierenden und kompensatorischen Fördermaßnahmen stellt hierbei den Mittelpunkt sprachsonderpädagogischen Wirkens in der jeweiligen Lerngruppe dar.
(Grafiken: Catharina Adams)
© Susanne Esser
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Laura.Piaseczny(at)foes-kl.semrlp.de Catharina.Adams(at)foes-semrlp.de