Fachdidaktisches Seminar Mathematik

Das Fachseminar Mathematik verfolgt das Ziel, angehende Lehrkräfte einen fachlich fundierten, kompetenzorientierten und lernwirksamen Mathematikunterricht vorzubereiten. Im Mittelpunkt der Ausbildung steht die Verknüpfung von fachdidaktischer Theorie und schulischer Praxis. Der Einsatz digitaler Werkzeuge und moderner Lehrmethoden als Bestandteil eines zeitgemäßen Mathematikunterrichts ermöglichen einen praxisorientierten Unterricht.

Im Zentrum der Seminararbeit stehen die Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht sowie die Förderung mathematischer Kompetenzen durch aktivierende Lernarrangements, problemorientiertes Arbeiten und einen konstruktiven Umgang mit Fehlern als Lernchance. Die Berücksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen und die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler sind dabei wesentliche Bestandteile professionellen Lehrerhandelns.

Anwärterinnen und Anwärter gestalten die Seminararbeit aktiv mit. Eigene Unterrichtsideen, Erfahrungen und Fragestellungen werden hierbei aufgegriffen, gemeinsam reflektiert und weiterentwickelt. Hospitationen, Unterrichtsanalysen, kollegiale Beratung und regelmäßige Feedbackprozesse schaffen eine wertschätzende Lernumgebung, die die Entwicklung einer reflektierten Lehrerpersönlichkeit unterstützt und auf die Anforderungen des Mathematikunterrichts an der Realschule plus vorbereitet.

Fachleitung Mathematik

Michelle Schön studierte an der Universität Koblenz-Landau Mathematik und Wirtschaft und Arbeit mit dem Schwerpunkt Ernährungs- und Verbraucherbildung. Sie ist verantwortlich für die Begleitung angehender Lehrkräfte. Seit 2026 ist sie Teil des Kollegiums des Studienseminars Trier.