Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein ganzheitlicher Bildungsansatz, der Menschen befähigt, die Auswirkungen ihres Handelns auf die Welt zu verstehen und zukunftsfähige, verantwortungsvolle Entscheidungen zu treffen. BNE ist für uns kein Zusatzthema, sondern gelebter Bestandteil der Ausbildung. In vielfältigen Lernsituationen fördern wir verantwortungsbewusstes Denken und Handeln – ökologisch, sozial und zukunftsorientiert – und verankern Nachhaltigkeit praxisnah im pädagogischen Alltag.

Poster der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung
The content of this publication has not been approved by the United Nations and does not reflect the views of the United Nations or its officials or Member States

 

 

BNE Themen finden sich unter anderem in folgenden Ausbildungselementen und Angeboten:

Startklar- ein Angebot zur Förderung der Lehrkräftegesundheit (SDG 3 und 4 Gesundheit und Wohlergehen und Hochwertige Bildung)

Gesundheit und Bildung hängen eng zusammen. Hochwertige Bildung ist ein Aspekt, den wir durch die Gestaltung der Ausbildung im Studienseminar (z.B. durch den Fokus auf „Positive Bildung“, Beziehungsgestaltung, eine ressourcen- und stärkenorientierte Haltung) leben und vermitteln. Ebenso richten wir in Gesprächen und Seminaren sowie in Angeboten der "Entwicklungsreflexion" bewusst den Blick auf die Zusammenhänge zwischen „guter“ Bildung und seelischer Gesundheit sowie die eigene Lehrkräftegesundheit.

#HALTUNG (SDG 10 Weniger Ungleichheit,SDG 3 und 4 Gesundheit und Wohlergehen und Hochwertige Bildung; SDG 16 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen)

Weniger Ungleichheit als Ziel spielt eine wesentliche Rolle in unserer Haltung als (zukünftige) Förderschullehrkräfte und spiegelt die grundlegende Einstellung und Motivation in der Inklusionsarbeit wider. Bildung sowie Bildungsabschlüsse sind die Schlüssel zu höherem Einkommen und so zu geringerer biographischen Ungerechtigkeit.

Wir als Studienseminar haben die Reckahner Reflexionen gezeichnet.

Eine-Welt-Spiel 

Wir haben das "Eine-Welt-Spiel" für unsere Schülerinnen und Schüler adaptiert. Das Spiel ist vielfältig einsetzbar und kann zur Auseinandersetzung mit unterschiedlichen SDG genutzt werden. Anwärterinnen und Anwärter können dieses in einer Veranstaltung der crosskategorialen Module kennenlernen sowie für ihren eigenen Unterricht ausleihen und nutzen.

 

Partnerschaften (SDG 17 Partnerschaften zur Erreichung der Ziele)

Im Rahmen der Ausbildung kooperieren wir mit verschiedenen Ausbildungspartnern unter anderem im Rahmen der Demokratiebildung mit der Gedenkstätte in Osthofen, den Angeboten der fachdidaktischen Ergänzung Sachunterricht, wie "Bauernhof" und "Freilichtmuseum"