Das Fachdidaktische Seminar Bildende Kunst behandelt an ausgewählten Beispielen Fragen der multiperspektivischen didaktisch-methodischen Erschließung und Einordnung ästhetischer Objekte und Phänomene sowie der Aneignung und intentionalen Anwendung von bildnerisch-praktischen Gestaltungsmöglichkeiten und Verfahren.

Begleitend hierzu werden fachspezifische Strategien und Methoden der Leistungsbeurteilung sowie der Organisation und medialen Aufbereitung des Lernumfeldes vermittelt. Das Fachdidaktische Seminar Bildende Kunst versteht sich hierbei in der Auswahl und Abfolge seiner Themenschwerpunkte als flexibel, aktuelle Strömungen sowie individuelle Bedürfnisse der Referendare aufgreifend und gemeinsam reflektierend.

Unter anderem werden im Rahmen der Ausbildungsveranstaltungen folgende Themen und Aspekte behandelt:

• Kriterien und Voraussetzungen eines „guten“ Kunstunterrichts
• Charakteristika und Möglichkeiten des Faches
• Dimensionen von Unterrichtsplanung und -vorbereitung
• Unterrichtsstrukturierung und Stundentypen
• Gestaltung des Lernumfeldes, fachspezifische Sicherheitsfragen
• Didaktische Fragestellungen
• Bildzugänge, Werkanalysen und -interpretation, Bildkompetenz
• Leistungsaufgaben konzipieren und bewerten
• Initiierung und zielorientierte Begleitung bildnerischer Prozesse
• Kreativitätsförderung
• Diagnostik, Differenzierung, Förderung
• Rahmenbedingungen von Unterrichtsbesuchen und Prüfungselementen
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