Aus der Praxis für die Praxis: Basierend auf verschiedenen Konzepten zeitgemäßer Bildung und den Erfahrungen innovativer Schulen haben wir ein Instrument entwickelt, welches den Wandel der Lernkultur mit Hilfe von acht Dimensionen beschreibt und Ansätze für Veränderung aufzeigt.
Mit dem "Steuerrad des Lernwandels" haben Schulen die Möglichkeit, den eigenen Ist-Zustand auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur zu analysieren, ein gemeinsames Bild von Lernen der Zukunft zu entwickeln und zusammen daran zu arbeiten - ganz nach Hatties Spitzenfaktor der kollektiven Wirksamkeitserwartung.
Im Rahmen des Workshops erhalten Sie einen Überblick über die einzelnen Dimensionen des Steuerrads sowie Tipps zur Anwendung in Ihrer Schulgemeinschaft. Weiterhin ist Raum für Austausch über Ihre eigenen Erfahrungen.
Zielgruppe: Alle Schularten
Tina Coressel - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz