Der Schulcampus RLP ist die digitale Plattform des Landes Rheinland-Pfalz, um den Anforderungen der Bildung in der digitalen Welt zu begegnen. Innerhalb des Schulcampus gibt es vielfältige Möglichkeiten, den Unterricht auf einfache Weise um digitale Elemente zu bereichern. 

Mit dem „Campus-Training – Learning Community für Lehrkräfte“ möchten wir Sie an den Stellen, wo der Einsatz digitaler Medien oder Werkzeuge einen Beitrag zur Unterrichtsentwicklung leisten kann, mit unterschiedlichen Unterstützungsangeboten in die Möglichkeiten der Nutzung des Schulcampus einführen.

Zielgruppe: Alle Schularten

Anja Tibes, Franziska Malysa und Melanie Wilhelm - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Wie kann ich den Schulcampus RLP beantragen und erfolgreich in der Schulgemeinschaft einführen?

Folgende Schwerpunkte werden wir bearbeiten: Ideen zur Umsetzung und schrittweisen Einführung der Plattform, Vorstellung der einzelnen Dienste und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht sowie Überblick über das bereitgestellte Unterstützungsangebot des Pädagogischen Landesinstituts.

Zielgruppe: Alle Schularten

Christian Mäncher und Marcus Lauer - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Inhalt dieses Workshops soll die Auseinandersetzung mit dem Thema „Auschwitz (Holocaust)" in der digitalen Wirklichkeit des Unterrichts sein. Vor allem der neu aufkeimende Antisemitismus und der Nahostkonflikt machen die Beschäftigung mit dem Thema aktueller denn je. In diesem Workshop können konkrete Ansätze und Umsetzungsszenarien mit Hilfe des Schulcampus aufgezeigt und unterstützende Materialien an die Hand gegeben werden.

Zielgruppe: GY, IGS, Sek I

Heike Fournier - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Der Fokus dieses Angebots liegt darauf, die Lernplattform für das Erteilen von Aufgaben und Rückmeldungen zu nutzen.

Voraussetzungen zur erfolgreichen Teilnahme: Ein bestehender Zugang zur Lernplattform@RLP über das Bildungsportal, Trainer:innenrechte in mindestens einem Kurs

Zielgruppe: Alle Schularten

Franziska Malysa und Melanie Wilhelm - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Diese Veranstaltung stellt die Kacheln „eigenen Dateien“, „Mediathek“ und „Lernplattform“ des Bildungsportals vor. Es wird ein Überblick über die Nutzungmöglichkeiten des Schulcampus im Kollegium und/oder der eigenen Klasse an einer Grundschule gegeben. 

Dabei folgende Potenziale aufgezeigt:

• die Vorteile der Recherche in der Mediathek als Lehrkraft
• die Möglichkeiten der Recherche von Kindern (v.a. im Brockhaus Junior)
• das Erstellen von Sammlungen und Untersammlungen mit Material aus der Mediathek und eigenem Material 
• unterschiedliche Möglichkeiten der Nutzung einzelner Teile des Bildungsportals in hybridem Unterricht, z. B. bei der Arbeit mit Tages-/Wochenplänen
• optisch ansprechendere Gestaltung einzelner Lernangebote
• starke Tools der Lernplattform (H5P, Bettermarks)
• Angebote wie der "Marktplatz für Grundschulen", der „Schulcampus-Talk“ und die "LC Lernplattform". 

Weiterhin lernen Sie Möglichkeiten kennen, um einen Themenkurs auf der Lernplattform zum selbstgesteuerten und binnendifferenzierten Lernen für eine Grundschulklasse zu erstellen (ein Angebot für erfahrenere Nutzer:innen der Lernplattform). 

Zielgruppe: GS, FÖS

Björn Etlican - Grundschule Herxheim und Sebastian Dörr - Grundschule Siebeldingen

Im Bildungsportal.rlp steht für Lehrkräfte ein digitales Angebot passend zu den Materialen von "Mathe macht stark" zur Verfügung. Es enthält zahlreiche digitale Übungen und ergänzende Materialien, die Sie in Ihrem Unterricht nutzen können. 

In der Veranstaltung erhalten Sie Einblick in das digitale Klassenzimmer und bekommen Anregungen, wie Sie die Materialien einsetzen können. 

Um sich aktiv beteiligen zu können, bringen Sie bitte ein internetfähiges digitales Endgerät zur Veranstaltung mit. Wir arbeiten im internen Bereich des Bildungsportals, eine Registrierung ist erforderlich.

Zielgruppe: GS, FÖS, PS

Elisabeth Alkemper und Karin Weinacht - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Damit muss man rechnen!
Im Workshop begeben sich die Teilnehmenden als Mathematiklehrkraft einer weiterführenden Schule auf den Weg, den Schulcampus für Ihre Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsdurchführung gewinnbringend zu nutzen. Es werden einzelne Tools des Schulcampus näher beleuchtet, die unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden können. Die Anbindung von eigenen Inhalten an die Kompetenzen der Lehrpläne, die Suche von Unterrichtsinhalten in der Mediathek und die Möglichkeiten der Lernplattform (Geogebra, Bettermarks, Tests) sind die Schwerpunkte des Workshops. Für das eigene Testen der Möglichkeiten genügt erstmal der Zugang als Lehrkraft im Schulcampus. Ziel ist es aber, später ebenfalls den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zum Schulcampus zu verschaffen. Auch deren Ansicht wird ebenfalls im Workshop gezeigt.

Der Workshop bietet Ihnen die Möglichkeit, die verschiedenen Angebote des Schulcampus selbst zu erproben und diese direkt in Ihre Unterrichtsvorbereitung und in den Unterricht zu integrieren.

Die Teilnehmenden benötigen im Vorfeld einen Zugang zum Schulcampus RLP, außerdem muss die Erstanmeldung im Schulcampus erfolgt sein. Um aktiv am Workshop teilnehmen zu können, benötigen Sie ein digitales Endgerät mit stabiler Internetverbindung. 

Zielgruppe: RS+, GY, IGS, BBS, Sek I, Sek II

Alwin Lenz und Birgit Lachner - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Der Unterricht in berufsbildenden Schulen ist durch die Kooperation der dualen Partner von jeher von der fortschreitenden Digitalisierung der Arbeitswelt geprägt. Digitalkompetenzen sind Teil der beruflichen Handlungskompetenz und dementsprechend selbstverständlich in den Curricula der berufsbildenden Schulen abgebildet. 

Eine Arbeitsgruppe des pädagogischen Landesinstituts hat jetzt diese Kompetenzen gesammelt, ergänzt und strukturiert und übersichtlich in einem Medienkompass für berufsbildende Schulen dargestellt, der damit die logische Fortführung des Medienkompasses für die Primarstufe und die Sekundarstufe I ist.

Für die Praxis wird der Medienkompass im Bildungsportal RLP zur digitalen Nutzung für Lehrkräfte und Lerngruppen bereitgestellt.

In diesem Beitrag stellen wir Ihnen den Medienkompass für berufsbildende Schulen vor.

Zielgruppe: BBS

Gabi Althoff, Natalie Kleyer, Miriam Hohn - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Der Workshop zeigt Möglichkeiten auf, wie man die althergebrachten schulischen Abläufe technisch abbilden kann und dabei direkt optimiert.

Zentral ist hier ein (Moodle-)Lehrerzimmer und davon abgeleitet Kurse für Fachbereiche, Teamstrukturen und Arbeitskreise. Mitgedacht sind in der vorgestellten Lösung die genannten Organisationsstrukturen, aber auch die Frage der zentralen Dateiablage sowie das automatische Rechtemanagement für den Zugriff auf Dateien (z.B. Protokolle und Handreichungen) für alle Gruppen (LuL, SuS sowie die Gremien SEB und SV). Ebenfalls implementiert sind gängige Kommunikationswege. 

Der Workshop erläutert den Teilnehmenden die Grundidee und bietet dann die Möglichkeit, das System in den unterschiedlichen Rollen auszuprobieren. Abschließend bietet ein Plenum den Raum zur Diskussion hinsichtlich Erweiterung und Anpassung an die eigenen Bedürfnisse.  

Zielgruppe: Alle Schularten

Christian Rosenthal - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

In diesem Workshop haben Sie die Möglichkeit, verschiedene interaktive Tools im Schulcampus kennenzulernen und auszuprobieren. Zusätzlich werden Einsatzmöglichkeiten der verschiedenen Anwendungen erörtert. Wir stellen Ihnen auch ein Schulcampus-Quiz vor und bereit, welches Sie zu Hause mit Ihren Klassen durchführen können. 

Interaktive Übungen bieten einen vielfältigen Nutzen, da sie die individuelle Aneignung von Lerninhalten fördern. Zudem stärken interaktive Übungen häufig die Motivation und das Interesse der Lernenden, da sie in einem ansprechenden und oft spielerischen Kontext lernen.

Zu den interaktiven Tools im Schulcampus zählen: LearningApps, H5P, OnlyOffice, Campus-Tafel und Serlo

Zielgruppe: Alle Schularten

Franca Tendyck und Bernhard Irsch - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Der Workshop verfolgt das Ziel, Anregungen und Kompetenzen zum digitalen, schulcampusgestützen Deutschunterricht zu vermitteln. Die Anregungen sollen exemplarisch illustrieren, inwiefern der Schulcampus Synergien ermöglicht und aktivierenden, motivierenden sowie differenzierten Deutschunterricht und DaZ-Unterricht auf konzeptioneller Eben nachhaltig ermöglicht.

Die Themenauswahl der Praxisbeispiele beinhaltet überwiegend Inhalte aus den curricularen Vorgaben der Sek.I, wobei eine analoge Übertragung auf Inhalte des Primarbereichs und der Sek.II problemlos möglich ist. Additiv: Für Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit SC-Zugang kann optional eine Praxisphase zur Eprobung eingebaut werden. 

Zielgruppe: Alle Schularten

Andreas Stegmann - Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Der VEX Robotics Workshop erleichtert den ersten Einstieg und zeigt die didaktischen Einsatzmöglichkeiten. Folgende Schritte lernen Sie kennen:

• Inbetriebnahme und Kennenlernen von VEX 123 und VEX IQ 
• Verwendung von Sensoren und Programmieren mit VEXcode Blocks (Scratch 3.0)
• Programmieren mit VEXcode Text (Python/C++)
• Kursprogramm: Manuelles Fahren, teilautonomes Fahren, autonomes Fahren

Voraussetzungen: keine 

Zielgruppe: Alle Schularten

Heiko Baumann - Medienzentrum des Donnersbergkreises und Ralph Schanz - Insite Education