Datenschutz als Querschnittsthema ist zwar in vielen Unterrichtsfächern von Relevanz, jedoch fehlt oft der richtige Anker, über den man das Thema einbetten kann. In diesem Workshop werden Methoden vermittelt, wie Schülerinnen und Schülern der sensible und sichere Umgang mit ihren persönlichen Daten sowie den Daten Dritter vermittelt werden kann. Die Inhalte können fächerübergreifend eingesetzt und zeitlich flexibel den Lerinhalten der Unterrichtseinheit sowie der Arbeitsweise der Schülerinnen und Schüler angepasst werden.

Zielgruppe: Alle Schularten

Friedhelm Lorig - Landesbeauftragter für Datenschutz und Informationsfreiheit Rheinland-Pfalz und Ruben Kühner - Mediencoach und freier Bildungsreferent

Kommunikation findet vielfältig statt und wird durch unterschiedliche Faktoren beeinflusst: Mimik, Gestik, Körperhaltung, Worte - im digitalen Raum durch Bilder, Videos, Töne, Sprachnachrichten und Emojis. Ob via digitaler Medien, analoger Medien (inkl. von Mensch zu Mensch), alle Formen der Kommunikation haben etwas gemeinsam: Ein übermittelter Inhalt trifft auf einen Menschen, bei dem die verstandene Botschaft eine automatische Reaktion, eine Emotion, auslöst. Auf Emotionen basierende Interpretation kann zu missverstandenen Liebesgeständnissen, fehlgeleiteter Wut, Stress im Chat bis hin zu Ereignissen mit strafrechtlicher Relevanz kommen. Die Thematisierung von (digitaler) Kommunikation in Schule stärkt somit das gute, soziale Miteinander.

Sich immer wieder in kleinen Schritten dieses Themenkomplexes nähern, dafür stehen Ihnen Menschen mit ihren Ideen und ihrer Erfahrung in der Praxis an mehreren Stationen zur Seite. Vom Unterrichtsmaterial bis zum Vorgehen in der Krise gibt es Anregungen und Raum für Austausch, wie die Umsetzung des Themas in Schule aussehen könnte.

20 + 12 x3
Das ist keine mathematische Formel, sondern der Garant für eine Unmenge an Ideen direkt für Ihre Praxis: Methoden, Projekte, Grundlagen, Diskussionsanlässe, Informationen und Beratungsangebote, die Ihnen helfen, eines der wichtigsten Themen überhaupt, um sich zwischenmenschlich zu begegnen und reflektierend damit auseinanderzusetzen: Kommunikation. Spätestens seit Gruppenchats wissen, wir wie wichtig es ist, darüber zu sprechen. Gemeinsam. Miteinander.

Hier bekommen Sie die Möglichkeit: In 20-minütigen Gesprächen bekommen Sie Handwerkszeug für die Praxis, können Fragen stellen und Diskussionen anregen. Eine kurze Wechselzeit eröffnet danach je zwei Mal weitere Tischbesuche, sodass Sie insgesamt drei Runden Input bekommen.

Alle Moderierenden haben ihren Praxisinput bereitgestellt, den Sie im Anschluss der Veranstaltung als Download hier und im Schulcampus finden werden.

Kurzum: 20 Minuten + 12 Tische x3 Runden (+ Materialien) = Maximaler Praxisbooster

• Stefanie Rack: Digital Detox | klicksafe
   
• Susanne Rammenzweig-Fendel: Kommunikation fängt beim Tisch an | Pädagogisches Landesinstitut RLP • Schule der Zukunft, Regionalberaterin Deutscher Schulpreis
   
• Dominik Jentes & Schülerinnen und Schüler: Social Media und Smartphones an unserer Schule, Ökumenisches Gemeinschaftswerk Pfalz | Schule mit dem Förderschwerpunkt motorische und ganzheitliche Entwicklung in Landstuhl
   
• Andreas Stegmann: Einblicke in den Schulchat | Pädagogisches Landesinstitut RLP • Stabsstelle Digitales Kompetenzzentrum, E-Learning in Landeslösung
   
• Janina Brand: Lernenden eine Stimme geben | Grundschule Ober-Olm
   
• Benedikt Herwig: Schulische Krisenkommunikation | Pädagogisches Landesinstitut RLP • Schulpsychologie, Leitung des Arbeitsbereichs Krisenmanagement
   
• Medienscouts.rlp, Sarah Zaucker und Eva Michaelis: Wie weit würdet ihr gehen? | Maria-Ward-Schule Landau
   
• Sima Zeigermann: Cybergrooming | Kinder- und Jugendschutz Stadt Mainz
   
• Maren Wenz: Räume der Schulsozialarbeit | Der Kinderschutzbund**,** Orts- und Kreisverband Mainz • Schulsozialarbeit an der Kanonikus-Kir-Realschule plus
   
• Daniel Zils: Hate Speech spielerisch entgegentreten | Medien und Bildung RLP gGmbH • Thementeam Erwachsenenbildung
   
• Clara Labuhn: Sichere und inklusive Chats für Schüler*innen | LOVE-Storm - Gemeinsam gegen Hass im Netz
   
• Verena Maus, Carina Kneip: Hilfe und Beratung finden | Landeskrimninalamt RLP • Leitungsstab 3 – Prävention

Zielgruppe: Alle Schularten

Sandra Lentz - Stark im Netz - Stabsstelle Digitales Kompetenzzentrum des PL RLP

Diese Veranstaltung stellt die Kacheln „eigenen Dateien“, „Mediathek“ und „Lernplattform“ des Bildungsportals vor. Es wird ein Überblick über die Nutzungmöglichkeiten des Schulcampus im Kollegium und/oder der eigenen Klasse an einer Grundschule gegeben. 

Dabei folgende Potenziale aufgezeigt:

• die Vorteile der Recherche in der Mediathek als Lehrkraft
• die Möglichkeiten der Recherche von Kindern (v.a. im Brockhaus Junior)
• das Erstellen von Sammlungen und Untersammlungen mit Material aus der Mediathek und eigenem Material 
• unterschiedliche Möglichkeiten der Nutzung einzelner Teile des Bildungsportals in hybridem Unterricht, z. B. bei der Arbeit mit Tages-/Wochenplänen
• optisch ansprechendere Gestaltung einzelner Lernangebote
• starke Tools der Lernplattform (H5P, Bettermarks)
• Angebote wie der "Marktplatz für Grundschulen", der „Schulcampus-Talk“ und die "LC Lernplattform". 

Weiterhin lernen Sie Möglichkeiten kennen, um einen Themenkurs auf der Lernplattform zum selbstgesteuerten und binnendifferenzierten Lernen für eine Grundschulklasse zu erstellen (ein Angebot für erfahrenere Nutzer:innen der Lernplattform). 

Zielgruppe: GS, FÖS

Björn Etlican - Grundschule Herxheim und Sebastian Dörr - Grundschule Siebeldingen

Alle Schulen in Rheinland-Pfalz sind bis zum Schuljahr 2028/2029 gehalten, ein Schutzkonzept gegen sexualisierte Gewalt zu entwickeln. In diesem Workshop werden konkrete Unterstützungsangebote der Schulpsychologie zur Prozessbegleitung dargestellt und Verknüpfungsmöglichkeiten zur Primärprävention in den Blick genommen. Kaum eine Schule beginnt den Prozess einer Schutzkonzeptentwicklung bei Null. Darüber hinaus wird der digitale Grundkurs zum Schutz von Schüler:innen vor sexualisierter Gewalt  "Was ist los mit Jaron?" vorgestellt, der sich nach Rückmeldungen vieler Lehrkräfte als sinnvolles Tool erwiesen hat, um in die Thematik sexualisierte Gewalt und Schule einzusteigen.

Zielgruppe: Alle Schularten

Dr. Katja Waligora und Bettina Schartner-Ebelhäuser - Abteilung Schulpsychologie des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz