Die Erfahrungsbereiche sind:

• Schule und Beruf
• Erziehung
• Kommunikation und Interaktion
• Unterricht
• Diagnose und Beratung

Als Studierende erhalten Sie Einblick in ...

• die Lehrpläne für das Fach Naturwissenschaften (5/6) und das Fach Biologie (Klassen 7-9/10)
• ein Repertoire an fachspezifischen Arbeitsweisen, Methoden und Sozialformen
• Strukturen des Biologie- und NaWi-Unterricht über angeleitete Hospitationen
 

Als Studierende erhalten Sie Gelegenheit ...

• zur angeleiteten, kompetenzorientierten Unterrichtsplanung
• zur Analyse von Lernvoraussetzungen
• aktiv Unterricht zu erproben
• Unterricht zu reflektieren und auszuwerten

Ausbildungsinhalte

• Erwartungen an Biologie-Lehrkräfte

• Was ist guter Biologieunterricht?

• Kompetenzorientierter Biologieunterricht

• Strukturierung von Unterrichtsstunden

• Biologieunterricht motivierend gestalten

• Problemorientierung als Unterrichtsprinzip

• Aufgaben sinnvoll stellen

• Leistungsmessung und Leistungsbewertung

• Entdeckendes Lernen

• Alternative Lernorte

• Differenzieren und Fördern

• Medien und Methoden im Biologieunterricht

• Eigenverantwortlichkeit stärken – Werte bilden

• Sexual- und Gesundheitserziehung