Zielgruppe: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der 3. bis 6. Klassenstufen aller Schulformen inkl. Förderschulen und ist für Berufseinsteigerinnen und -einsteiger geeignet.

Anmeldung: Veranstaltungsnummer 25D1010016

INHALT: Unterschiede zwischen Menschen gehören zu unserer gesellschaftlichen Realität dazu. Wir sind alle
einzigartig und haben dennoch viel gemeinsam. Wir haben alle eine ganze Bandbreite an Fähigkeiten und Eigenschaften, das ist ein großer Gewinn für unsere Gesellschaft.
Film Macht Mut ist ein rassismus- und antisemitismuskritisches Filmvermittlungsprojekt für die Klassenstufen 1 bis 6, das auf dieser Haltung basiert. Film Macht Mut bietet kostenfreie Kurzfilme, Arbeitsmaterialien und Empfehlungen für den Einsatz im Unterricht.
Mit dem Themenfeld VORURTEILE widmen wir uns Fragen wie:
-Was haben (Gruppen-)Zugehörigkeiten und Bilder im Kopf mit Rassismus zu tun?
-Wie können wir diese Unterschiede wertschätzend anerkennen, Rassismus erkennen und die Vielfalt unserer (Klassen-)gemeinschaft feiern?

In dieser Fortbildung werden Ihnen Filme und Unterrichtsmaterialien für diesen Themenkomplex und die Einsatzmöglichkeiten im Unterricht, aber auch mögliche Stolpersteine vorgestellt. Dabei steht das Empowerment der Schülerinnen und Schüler im Fokus, um Ausgrenzung und Diskriminierung aufzudecken.

REFERENTIN:
Ulrike Mehlsbach ist studierte Theater-, Film- und Medienwissenschaftlerin sowie Kunstpädagogin und hat das Projekt Film Macht Mut zweieinhalb Jahre an über 20 Schulen umgesetzt.

Zielgruppe: Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II

Anmeldung: Fortbildung online: Veranstaltungsnummer 26D1010009

Inhalt: Unterschiede zwischen uns Menschen gehören zu unserer gesellschaftlichen Realität dazu. Wir sind alle einzigartig und haben dennoch viel gemeinsam. Im Alltag werden diese Fähigkeiten und Eigenschaften nicht immer positiv bewertet, und man behandelt Menschen abwertend und diskriminiert sie. Das Rassismus- und antisemitismuskritische Filmvermittlungsprojekt "Film Macht Mut" möchte mit verschiedenen Inhalten Kinder und Jugendliche für eine diskriminierungsfreie Gesellschaft stärken und bietet eine Vielzahl von kostenfreien Kurzfilmen, Arbeitsmaterialien und Empfehlungen für den Einsatz im Unterricht an. In dieser Fortbildung werden Ihnen die Materialien für das Workshopmodul "Antisemitismus und jüdisches Leben" vorgestellt sowie die Einsatzmöglichkeiten im Unterricht, aber auch mögliche Herausforderungen thematisiert. Dabei steht das Empowerment der Schülerinnen und Schüler im Fokus, um Ausgrenzung und Diskriminierung aufzudecken und sie in ihrem aktiven Handeln gegen Rassismus zu stärken.
Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der 3. bis 6. Klassenstufen aller Schulformen inkl. Förderschulen und ist für Berufseinsteigerinnen und -einsteiger geeignet.

Referentin: Rabia Salim ist Fachpromoterin für Migration und entwicklungspolitische Bildung bei der Ökumenischen Flüchtlingshilfe Oberstadt e. V. und Filmbildnerin bei den SchulKinoWochen Rheinland-Pfalz. Sie ist Islamwissenschaftlerin und hat an verschiedenen Projekten zur Demokratiestärkung mitgewirkt.

Zielgruppe: Lehrkräfte weiterführender Schulen (Sek. I und Sek. II), z. B. Politik, Geschichte, Ethik, Gemeinschaftskunde. Auch für Berufseinsteigerinnen und -einsteiger sowie Pädagogische Fachkräfte geeignet.

Anmeldung: Fortbildung-Online, Veranstaltungsnummer: 26D1010008

Inhalt: Dokumentarfilme ermöglichen Einblicke in unbekannte Welten und vergangene Zeiten, sie eröffnen neue Perspektiven und werden in der Schule gern als Diskussionsanlass und Hintergrundinformation genutzt. Dabei wird oft angenommen, Dokumentarfilme würden wie ein "Fenster zur Welt" funktionieren, das man einfach nur aufstoßen müsse, um Schülerinnen und Schülern neue Erkenntnisse zu vermitteln.
Doch Dokumentarfilme sind mehr als "objektive" Transportmittel für Realität – Dokumentarfilme zeigen individuelle, oft künstlerische und manchmal auch streitbare Perspektiven auf Wirklichkeit und sollten daher – wie andere Filme und Medien – einer gezielten medienkritischen Analyse unterworfen werden.
In dieser Fortbildung wird vermittelt, wie man Dokumentarfilme in der Schule nicht nur inhaltlich erschließen, sondern sie zugleich hinsichtlich ihrer Erzählhaltung und filmischen Gestaltung analysieren kann.
Anhand von mehreren Filmbeispielen (Kurzfilme und Filmausschnitte) werden unterschiedliche dokumentarische Herangehensweisen vorgestellt und kritisch reflektiert. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie Dokumentarfilme historische und politische Themen vermitteln. Die in der Fortbildung behandelten Beispiele stammen vor allem aus dem Bestand der Mediathek der Bundeszentrale für politische Bildung, in der unzählige hochwertige Dokumentarfilme zu verschiedenen politischen und historischen Themen für die Nutzung im schulischen Rahmen kostenfrei bereitstehen. Weiterhin werfen wir einen Blick auf interessante Filme aus dem Programm der SchulKinoWoche Rheinland-Pfalz.
Über die Filminhalte hinaus lernen Sie geeignete Methoden und Hilfsmittel kennen, um den Einsatz von Dokumentarfilm in der politischen Bildung praktisch zu planen und Dokumentarfilme auch hinsichtlich ihrer Inhalte und künstlerischen Gestaltung gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern zu analysieren.

Referentin: Luc-Carolin Ziemann, Filmvermittlerin (u. a. DOK Leipzig, Vision Kino, Bundeszentrale für pol. Bildung), www.fokus-film

Zielgruppe: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe inkl. Förderschulen und nimmt Bezug auf die gesellschafts- und naturwissenschaftlichen Fachbereiche.

Anmeldung:  Klick auf die Veranstaltungsnummer: 26D1010006 leitet weiter zu fortbildung.online

Inhalt: In einer zunehmend digitalisierten Welt stellt sich die Frage: "Wie können wir Nachhaltigkeit und digitale Bildung miteinander verbinden?" In dieser Fortbildung zeigen wir Ihnen, dass es nicht um ein "Mehr" an digitalen Tools geht, sondern um ein "Wie".
Wie können wir sie sinnvoll einsetzen?
Wir werden die Verknüpfungen zwischen Digital Literacy und den 17 Zielen der Agenda 2030 untersuchen und herausfinden, wie Digitalisierung Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) unterstützen kann. Hierbei werden Filmausschnitte aus der Sonderreihe 17 ZIELE – KINO FÜR EINE BESSERE WELT anschaulich unterstützen.
Nach einer kurzen allgemeinen Einführung in die Grundlagen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und dem Verständnis von Globalem Lernen und der Rolle von BNE werden digitale Tools und deren Einsatz vorgestellt. Neben der Reflexion über eigenes Handeln und die Haltung werden verschiedene Tools und Anlaufstellen vorgestellt, weiterhin Möglichkeiten der Anwendung im eigenen Arbeitsalltag sowie die Übertragung der Erkenntnisse auf den Unterricht betrachtet.

Referent: Dennis Leick ist Bildungsreferent für nachhaltige Entwicklung und digitales Lernen. Nach eigener Lehrtätigkeit und Aktionen im künstlerischen und musikalischen Bereich ist er als Referent für den Weltladen-Dachverband und für die SchulKinoWochen tätig.

Zielgruppe: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe inkl. Förderschulen und nimmt Bezug auf die gesellschafts- und naturwissenschaftlichen Fachbereiche.

Anmeldung: Fortbildung-Online, Veranstaltungsnummer: 26D1010004

Inhalt: Filme sind ein kraftvolles Medium, das unsere Wahrnehmung von Welt mit ihren geografischen und kulturellen Besonderheiten prägt. Doch wie realistisch sind die Darstellung und die Inszenierung? In dieser Fortbildung möchten wir gemeinsam ergründen, welche kolonialen Kontinuitäten in filmischen Erzählungen verborgen sind und wie wir diese erkennen und die Aussagekraft filmischer Gestaltungsmittel anhand ausgewählter Filmsequenzen analysieren können. Wir lernen, Filme bzgl. ihrer Machart und Wirkungsweise zu hinterfragen, um so neben den inhaltlichen Aspekten auch die Bildsprache in den Unterricht zu integrieren.
Neben einer Einführung in filmische Stilmittel anhand verschiedener Filmausschnitte und Betrachtung der Darstellungsweisen von Menschen und Orten nähern wir uns den Möglichkeiten, wie eine dekolonialen Perspektive im Unterricht eingenommen werden kann.
Ziele:
• Lernen Sie, Filme analytisch zu betrachten und deren Wirkung zu verstehen.
• Entwickeln Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern einen reflektierten und kritischen Blick auf die Welt.
• Erhalten Sie konkrete Methoden und Materialien an die Hand, die Sie direkt in Ihren Unterricht integrieren können.

Referent: Dennis Leick ist Bildungsreferent für nachhaltige Entwicklung und digitales Lernen. Nach eigener Lehrtätigkeit und Aktionen im künstlerischen und musikalischen Bereich ist er als Referent für den Weltladen-Dachverband und für die SchulKinoWochen tätig.

Zielgruppe: Lehrkräfte Sek I und II
Interessant für die Fächer Deutsch, gesellschaftswissenschaftlichen Fächer, Kunst sowie fächerübergreifend Demokratiebildung
Empfohlen ab 9 Klasse,
Anmeldungen: über Fortbildung online und die Veranstaltungsnummer 26D1040024
 

Referentinnen: Carmen Breitbach & Astrid Sibbe, in Kooperation mit Landesmedienzentrum Baden Württemberg 

INHALT:  Wie unterstützen wir unsere Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zum Nachrichtenprofi?

In einer Zeit, in der Informationen in Sekundenschnelle verbreitet werden und die Grenzen zwischen Wahrheit und Fiktion verschwimmen, ist es wichtiger denn je, unsere Schülerinnen und Schüler zu Nachrichtenprofis auszubilden. Unsere Fortbildung bietet Ihnen die Möglichkeit, sich mit den Herausforderungen des digitalen Zeitalters gerade mit Blick auf verschiedene Nachrichtenformate auseinanderzusetzen und die Fähigkeiten zur Vermittlung von Medienkompetenz zu stärken.
Was erwartet Sie in dieser Fortbildung?
• Hintergrundwissen: Erfahren Sie, wie Nachrichten für verschiedene Kanäle aufbereitet werden und welche Auswirkungen dies auf das Konsumverhalten hat.
• Desinformation entlarven: Lernen Sie die verschiedenen Formen von Desinformation kennen und entdecken Sie Methoden, um Schülerinnen und Schülern zu helfen, Fake News zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.
• Praktische Tipps und Materialien: Erhalten Sie Anregungen, wie Sie Nachrichtenkompetenz in Ihren Unterricht integrieren können, unabhängig von der Schulform. Wir stellen Ihnen vielfältige Materialien zur Verfügung, die Sie direkt nutzen können.
Warum teilnehmen?
• Stärkung der Informationskompetenz: Unterstützen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dabei, sich in der komplexen Nachrichtenwelt zurechtzufinden.
• Interaktive Methoden: Nutzen Sie verschiedene Ansätze, um das Thema Medienbildung spannend und ansprechend zu gestalten.
• Vernetzung: Tauschen Sie sich mit Kolleginnen und Kollegen aus und erweitern Sie Ihr Netzwerk.
Gemeinsam können wir dazu beitragen, dass Schülerinnen und Schüler zu informierten und kritischen Rezipienten von Nachrichten werden.

Zielgruppe: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der 3. bis 6. Klassenstufen aller Schulformen inkl. Förderschulen und ist für Berufseinsteigerinnen und -einsteiger geeignet.

Anmeldung: Fortbildung-Online, Veranstaltungsnummer: 26D1010010

INHALT:  Unterschiede zwischen uns Menschen gehören zu unserer gesellschaftlichen Realität. Wir sind alle einzigartig und haben dennoch viel gemeinsam. Im Alltag werden diese Fähigkeiten und Eigenschaften nicht immer positiv bewertet, und man behandelt Menschen abwertend und diskriminiert sie. Das Rassismus- und antisemitismuskritische Filmvermittlungsprojekt "Film Macht Mut" möchte mit verschiedenen Inhalten Kinder und Jugendliche für eine diskriminierungsfreie Gesellschaft stärken und bietet eine Vielzahl von kostenfreien Kurzfilmen, Arbeitsmaterialien und Empfehlungen für den Einsatz im Unterricht an. In dieser Fortbildung werden Ihnen die Materialien für das Workshopmodul "Rassismus und Repräsentation" vorgestellt sowie die Einsatzmöglichkeiten im Unterricht, aber auch mögliche Stolpersteine thematisiert. Dabei steht das Empowerment der Schülerinnen und Schüler im Fokus, um Ausgrenzung und Diskriminierung aufzudecken und sie in ihrem Handeln gegen Rassismus zu stärken.

Referentin: Rabia Salim ist Fachpromoterin für Migration und entwicklungspolitische Bildung bei der Ökumenischen Flüchtlingshilfe Oberstadt e. V. und Filmbildnerin bei den SchulKinoWochen Rheinland-Pfalz. Sie ist Islamwissenschaftlerin und hat an verschiedenen Projekten zur Demokratiestärkung mitgewirkt.

Zielgruppe: Diese Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der 1. bis 3. Klassenstufen aller Schulformen inkl. Förderschulen und ist für Berufseinsteigerinnen und -einsteiger geeignet.
Anmeldung: Veranstaltungsnummer: 26D1010012

Der Inhalt: Unterschiede zwischen uns Menschen gehören zu unserer gesellschaftlichen Realität dazu. Wir sind alle
einzigartig und haben dennoch viel gemeinsam. Wir haben alle eine ganze Bandbreite an Fähigkeiten und
Eigenschaften, das ist ein großer Gewinn für unsere Gesellschaft.

Film Macht Mut ist ein rassismus- und antisemitismuskritisches Filmvermittlungsprojekt für die Klassenstufen 1 bis 6, das auf dieser Haltung basiert. Film Macht Mut bietet kostenfreie Kurzfilme, Arbeitsmaterialien und Empfehlungen für den Einsatz im Unterricht.
Mit dem Themenfeld ZUSAMMENHALT widmen wir uns Aspekten wie vielfältigen (Gruppen-)Zugehörigkeiten und Kinderrechten, aber auch den Mitteln des Animationsfilms. Im Fokus steht immer, dass es uns allen besser geht, wenn wir zusammenhalten und füreinander einstehen.
In dieser Fortbildung werden Ihnen die Filme und Unterrichtsmaterialien für diesen Themenkomplex und die Einsatzmöglichkeiten im Unterricht, aber auch mögliche Stolpersteine vorgestellt. Dabei steht das Empowerment der Schülerinnen und Schüler im Fokus, um Ausgrenzung und Diskriminierung aufzudecken.

Die Referentin:Ulrike Mehlsbach, ist ist studierte Theater-, Film- und Medienwissenschaftlerin sowie Kunstpädagogin und hat das Projekt Film Macht Mut zweieinhalb Jahre an über 20 Schulen umgesetzt.