Am 11. Juni 2025 wurde das Studienseminar für das Lehramt an berufsbildenden Schulen in Neuwied als Teil des zweiten Durchgangs der landesweiten PERMA-Initiative ausgezeichnet. Gemeinsam mit zehn Schulen unterschiedlichster Schularten haben wir am Fortbildungsprogramm „Für’s Leben lernen“ des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz (PL) teilgenommen. Ein Jahr intensiver Auseinandersetzung mit den Grundlagen der Positiven Psychologie und ihrer Bedeutung für Bildung, Ausbildung und Persönlichkeitsentwicklung liegt hinter und die systematische Implementierung von PERMA im Seminar vor uns.
Das Programm basiert auf dem PERMA-Modell von Martin Seligman, einem der führenden Köpfe der Positiven Psychologie. Es beschreibt fünf zentrale Säulen für ein gelingendes Leben (und Lernen):
- P – Positive emotions: Positive Gefühle erleben und fördern
- E – Engagement: Entfaltung individueller Stärken
- R – Relationships: Wertschätzende Beziehungen aufbauen und pflegen
- M – Meaning: Sinn erkennen und wahrnehmbar machen
- A – Achievement: Zielgerichtetes Arbeiten und das Feiern von Erfolgen
Im Rahmen der Fortbildung fanden zwei Präsenzveranstaltungen in Speyer sowie drei begleitende Online-Termine statt. Eine zentrale Frage für uns als Seminar lautete dabei:
„Wie kann eine stärkenorientierte, sinnstiftende und beziehungsbasierte Haltung systematisch in die Ausbildung von Lehrkräften integriert werden?“
Am Studienseminar Neuwied wurde dieses Vorhaben mit viel Herzblut umgesetzt – getragen vom PERMA-Team bestehend aus
Carla Pauly, Julia Lang, Wolfram Hans, Alexander Fähnrich und Martin John.
Begleitet und beraten wurde das Team während des Prozesses durch Christine Schmück und Cathrin Neukirchen vom Pädagogischen Landesinstitut, denen wir an dieser Stelle unseren herzlichen Dank für ihre wertvolle Unterstützung aussprechen.
Mit der Zertifizierung sehen wir für uns den Auftrag, das PERMA-Prinzip dauerhaft in der Lehrkräfteausbildung zu verankern und als Haltung im Seminaralltag noch spürbarer werden zu lassen – für angehende Lehrkräfte sowie Fachleiterinnen und Fachleiter gleichermaßen.
Wir freuen uns auf die kommenden Ausbildungsdurchgänge und die vielen weiteren kleinen und großen Schritte auf dem Weg zu einer Ausbildung junger Lehrerinnen und Lehrer, die auf der Positiven Psychologie basiert. Wer unser Team verstärken möchte, melde sich bitte bei unserem Teamsprecher Martin John.