Das Fachseminar Finanz- und Rechnungswesen ist stark angelehnt an das Fachseminar Wirtschaft und möchte ausgehend von einem systemisch-konstruktivistischen Grundverständnis, Lehramtsanwärter*innen ermöglichen, komplexe und praxisorientierte Lernumgebungen zu kreieren, die Wirtschaft lebendig, spannend und lernwirksam zugleich werden lassen. Durch diesen Wirtschaftsunterricht sollen die Lerner befähigt werden, wirtschaftliche Handlungen selbstgesteuert zu planen, zu realisieren und zu evaluieren. Dabei richten wir uns pragmatisch-eklektizistisch an den Orientierungen zeitgemäßer (Wirtschafts-)Didaktik aus: Kompetenz-, Lebenswelt- und Handlungsorientierung, exemplarisches Lernen, Aktualitäts- und Situationsprinzip sowie Problemorientierung.

In den fachdidaktischen Veranstaltungen versuchen wir diese Art des Wirtschaftsunterrichts in gemeinsamer Planung mit den Anwärter*innen zu leben. Die Veranstaltungen sind stets teilnehmerorientiert konzipiert und fokussieren den aktuellen sowie möglicherweise zukünftigen Unterrichtseinsatz im Bereich Finanz- und Rechnungswesen. 

Folgende beispielhaft aufgelisteten Schwerpunkte werden im Fachseminar Finanz- und Rechnungswesen über das Fachseminar Wirtschaft hinaus fokussiert:

• Anfangsunterricht im Rechnungswesen sowie der Finanzbuchhaltung
• Entwicklung handlungs- und problemorientierter Lernarrangements im Bereich internes und externes Rechnungswesen, des Controllings sowie des Jahresabschluss von Unternehmen
• Zeitgemäße und digital gestützte Erfassung und Darstellung betriebswirtschaftlicher Kennzahlen
• Konzeption kompetenzorientierter Lehr-/Lernsettings im Bereich Investition und Finanzierung
• uvm.