GESUNDHEIT – Laut WHO ist sie „der Zustand des vollständigen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens und nicht nur das Freisein von Krankheit und Gebrechen. Das Erreichen des höchstmöglichen Gesundheitsniveaus ist eines der Grundrechte jedes Menschen, ohne Unterschied der ethnischen Zugehörigkeit [original: „race“], der Religion, der politischen Überzeugung, der wirtschaftlichen oder sozialen Stellung.“ (Präambel der Verfassung der WHO 1948)

GESUNDHEIT – So sagt man der Höflichkeit oder der Wertschätzung halber landläufig einem niesenden Menschen zugewandt, um ihm eine gute Besserung zu wünschen.

GESUNDHEIT – Im berufsbildenden Bereich ist dies die gebräuchliche Abkürzung für das Kernfach „Gesundheitslehre“, das in allen Bereichen unseres verzweigten Systems der Berufsbildenden Schulen (BBS) unterrichtet wird.

Im Fachseminar „Gesundheitslehre“ setzen wird uns daher mit den theoretischen und praktischen Aspekten der Methodik und Didaktik des Gesundheitsunterrichtes auseinander, um uns auf den Weg zu machen, Schülerinnen und Schülern lebens- und berufsweltnah mit den fachlichen und überfachlichen Inhalten dieser spannenden Materie vertraut zu machen.

Im Sinne einer zeitgemäßen Didaktik verstehen wir unser Tun ganzheitlich. Dies bedeutet, dass der Mensch grundsätzlich im Mittelpunkt steht.