Beispiele für evaluative Dienstleistungen

Während wir bei Evaluationsberatungen die jeweiligen Schulen bei allen oder mehreren Schritten einer internen Evaluation begleiten, beziehen sich evaluative Dienstleistungen stärker auf einzelne Aspekte oder eng definierte Aufgaben. Anbei listen wir Ihnen zur Veranschaulichung einige Beispiele auf:

Hände am Laptop
  • Evaluative Dienstleistungen stehen unter anderem im Zusammenhang mit den Auswertungen von InES online-Befragungen. So haben wir im zurückliegenden Zeitraum beispielsweise
    • für eine berufsbildende Schule die Antworten einer Schülerbefragung differenziert nach Geschlecht und nach Schulformen ausgewertet und diese Ergebnisse grafisch aufgearbeitet, 
    • die offenen Antworten einer Schüler- und Elternbefragung an einer integrierten Gesamtschule mit Hilfe eines speziellen Analyseprogramms für qualitative Daten kodiert und ensprechend aufbereitet, 
    • an einer Grundschule die Ergebnisse einer Schüler-, Eltern- und Lehrkräftebefagung im Perspektivenvergleich gegenübergestellt.
  • Immer wieder helfen wir einzelnen Lehrkräften dabei, sogenannte dynamische Fragen in der Befragungssoftware InES online zu erstellen. Bei dynamischen Fragen werden einzelne Fragen oder Frageblöcke in Abhängigkeit von zuvor beatworteten Fragen ein- oder ausgeblendet und somit differenzierte Fragen z. B. nach Geschlecht, Fächern oder Jahrgang möglich. 
  • Aktuell beziehen sich unsere evaluativen Dienstleistungen vermehrt auf die Befragungsportale EVA Klasse und EVA Schule. Dabei geht z. B. darum, welches dieser beiden Tools für den jeweiligen schulischen Zweck besser geeignet ist. Weitere Beispiele sind das Anlegen einer Umfrage mit eigenen Fragen in EVA Klasse oder EVA Schule oder das Duplizieren und Teilen von Fragbögen.