Wie können Schulen mit zunehmenden Hitzeperioden umgehen und den Lern- und Lebensraum Schule gesund und zukunftsfähig gestalten? Mit dieser Frage beschäftigte sich Anfang Juni die zweite Onlineveranstaltung unserer Reihe "Runder Bildschirm Klimabildung Rheinland-Pfalz". Die Veranstaltung wurde unter anderem mitgestaltet von der Energie- und Klimaschutzagentur Rheinland-Pfalz, welche auf dieser Seite hier über die Ergebnisse berichet und zudem auf ihre Themenseite "Hitzeschutz in kommunalen Liegenschaften" verweist. Dort geht es um Themen wie "Wenn Schulen, Kitas und Verwaltungsgebäude überhitzen", "Hitze in kommunalen Gebäuden: Herausforderungen im Alltag" und anderes mehr.

Ein Muster-Hitzeschutzplan für Schulen ist auf der Internetpräsenz hitze.info von KLUG – Deutsche Allianz Klimawandel und Gesundheit e.V. erhältlich.

Basisfakten zum Klimawandel, die in der Wissenschaft unumstritten sind | Der Klimawandel schreitet weiter schnell und ungebremst voran. Laut dem Copernicus-Klimadienst ist Europa der Kontinent, der sich am schnellsten erwärmt – zahlreiche Klimaindikatoren haben im vergangenen Jahr neue Rekordwerte erreicht. Das im November 2025 aktualisierte Klimafaktenpapier fasst den aktuellen wissenschaftlichen Kenntnisstand zu den Ursachen, Folgen und Auswirkungen des Klimawandels in Deutschland und weltweit kompakt und verständlich zusammen und zeigt Lösungen für den Klimaschutz auf. Erarbeitet wurde das Papier von sechs führenden Organisationen der Klimaforschung und -kommunikation. Einzelexemplare versenden wir auf Anfrage gerne.

→ www.deutsches-klima-konsortium.de

In der Lernmaterialiendatenbank auf dem BNE-Portal der Bundesregierung (bne-portal.de) findet sich eine Vielzahl an spannenden Lehr- und Lernmaterialien zu allen Themenfeldern der BNE. Zum Thema Klima bietet die Lernmaterialiendatenbank eine besonders große inhaltliche Vielfalt an. Es gibt beispielsweise Materialien zur Klimakrise, zum Klimawandel, zu Klimaflucht oder zu Klimagerechtigkeit. Dadurch wird deutlich, dass das Thema Klima viele andere Themen einschließt und es unterschiedliche Perspektiven dazu gibt. Die Materialien richten sich dabei an unterschiedliche Zielgruppen und nicht nur an Schülerinnen und Schüler, sondern auch an Lehrkräfte oder Kommunen, ganz im Sinne des Whole School Approachs resp. des Whole Institution Approachs.

→ weiterlesen auf bne-portal.de

In der Theorie sieht es gut aus: Deutschland hat bereits 2015 die Nachhaltigkeitsagenda der Vereinten Nationen zur Förderung einer "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) unterzeichnet. Doch inwieweit findet insbesondere Klimabildung tatsächlich in den Schulen statt? Das Schulportal der Robert-Bosch-Stiftung lässt kritische Stimmen zu Wort kommen und hat sich an Schulen umgeschaut, welche kreativen Ideen und nachhaltigen Projekte es zur Umsetzung von Klimabildung bereits gibt.