Die Ganztagsschule in Angebotsform umfasst neben dem Unterricht nach Stundentafel weitere schulische Bildungsangebote. Hierzu erarbeiten die Ganztagsschulen ihr pädagogisches Ganztagskonzept, das im erweiterten Zeitrahmen Angebote aus den vier verbindlich vorgegebenen Gestaltungselementen in einem ausgewogenen Verhältnis abbildet.

Gleichzeitig sind die Angebote der vier verbindlich vorgegebenen Gestaltungselemente "unterrichtsbezogene Ergänzungen", "individuelle Förderung","themenbezogene Vorhaben und Projekte" und "Freizeitgestaltung" bezüglich ihres Inhaltes auch im Hinblick auf die Personalisierung zu unterscheiden:

• Angebote der beiden Gestaltungselemente "unterrichtsbezogene Ergänzungen" und "individuelle Förderung" haben als unterrichtsnahe Elemente einen direkten inhaltlichen Bezug zum Unterricht nach Stundentafel und sind demzufolge in der Regel nur durch Lehrkräfte oder Pädagogische Fachkräfte durchzuführen (vgl. hierzu Personalkompendium Ziffer 2, 2.1, 2.2).
• Angebote der beiden Gestaltungselemente "themenbezogene Vorhaben und Projekte" und "Freizeitgestaltung" haben im Vergleich dazu keinen direkten inhaltlichen Bezug zum Unterricht nach Stundentafel. Zur Personalisierung dieser Angebote steht entsprechend auch weiteres außerschulisches Ganztagspersonal zur Verfügung (vgl. hierzu Personalkompendium Ziffer 2.3 ff).