Die Gruppen treffen sich einmal pro Woche zu einer Trainingseinheit von 60 Minuten. In einer spielerischen Abfolge von Lese- und Fußballelementen erleben sie, wie sich ihre Fertigkeiten in beiden Teilen nach und nach verbessern. Wichtig ist, dass Fußball und Lesen in der Regel nicht voneinander getrennt, sondern als Einheit angeboten werden. Nach einem Staffellauf mit Dribbling folgt eine Lautlese-Übung zu zweit, nach einer Schusstechnik-Übung liest der Trainer vor usw.

In den Lese-Übungen ist besonders wichtig, dass die Jungen miteinander trainieren und voneinander profitieren. In Tandems aus jeweils einem besseren und einem etwas weniger guten Leser bewältigen sie die Aufgaben im Team.

Die Trainingspläne und die Durchführung im Detail obliegen den Betreuer/innen. Sie sorgen dafür, dass die Balance zwischen den Elementen gehalten und die Jungen in ihren jeweiligen Stärken gefördert werden. Am Anfang bedeutet dies, die Gruppe immer wieder für die Lese-Anteile zu motivieren. Den Jungen wird von vornherein klargemacht: kicken&lesen ist kein reines Freizeitvergnügen. Die Mannschaft will etwas erreichen, nämlich den kicken&lesen-Pokal am Ende des Schuljahrs nach Hause tragen.

Den Betreuer/innen steht auch im Projektverlauf die Projektleitung des Pädagogischen Landesinstituts beratend zur Seite.

Jede Gruppe wählt zu Beginn des Projekts ein Buch aus, das die Teilnehmer in einem so genannten Bookslam in einem selbstgedrehten Video vorstellen. Das Video wird auf einer Platform im Internet eingestellt und erreicht durch "Likes" eine Bewertung. Dazu haben die Jungen nur drei Minuten Zeit und es geht darum, die Geschichte möglichst originell darzustellen. Sie sind frei in der Wahl der kreativen Mittel – ob als Rap, als Schattentheater, mittels Action-Painting, Tanz ...

Der Bookslam ist eine spielerische und kreative Methode, die eine intensive Auseinandersetzung mit einem Buch erfordert, jedoch nicht wie ein Vorlesewettbewerb am Ende öffentlich die Lesefertigkeit oder Leseunfertigkeit eines Teilnehmers zur Schau stellt. Die "Likes" entscheiden am Ende, wer diesen Teil des Wettkampfes gewinnt. Zusammen mit den Lese- und Kickenpunkten aus den Trainingsbüchern bildet das Ergebnis die Ausgangsbasis für das abschließende Fußballturnier.

• Die Schule holt die Einverständniserklärung zur Veröffentlichung des Videos für alle beteiligten Schüler ein. 
• Der Bookslam der Schüler wird von Ihnen als Video aufgenommen und anschließend in der PL-Box hochgeladen.
• Die Schule bestätigt, dass von allen Schülerinnen und Schülern, die im Video zu sehen sind, entsprechende Einverständniserklärungen vorliegen.
• Prüfung und Freigabe der Videos durch das Pädagogische Landesinstitut bzw. Bildungsministerium.
• Die Videos werden vom Pädagogische Landesinstitut bzw. vom Bildungsministerium hier auf der Internetpräsenz der Ganztagsschule Rheinland-Pfalz freigeschaltet.
• Die Schulen können Bekannte, Freunde und Verwandte über das Video informieren und um ein Voting bitten.

Abgestimmt werden kann bis zu einem vorher bekanntgegebenen Stichtag.

Alle Dokumente finden Sie auf der Downloadseite oder auch auf der Seite Bookslam.

Vor dem Hochladen der Videos muss die Einverständniserklärung für das BM (Download hier) an dieter.fell(at)bm.rlp.de geschickt werden, sofern Schüler/innen im Video zu sehen sind.

Sollte das Formular nicht vorliegen, können die Videos leider nicht online gestellt werden.

Liebe Projektschulen "kicken & lesen", 

bitte beachten Sie die folgenden Terminierungen:

• Die Bookslam-Videos können ab dem 13.05.2024 hochgeladen werden.
• 07.06.2024 Einsendeschluss der Bookslam-Videos (Bitte laden Sie unter dem nachfolgenden Link Ihre Videos hoch: PL Box Kicken&Lesen)
• 28.06.2024 Ende Voting / Auswertung des Trainingspasses für das BM (Download hier) an E-Mail: dieter.fell(at)bm.rlp.de oder Fax: 06131 16-174515.
• Im Juli 2024 Bekanntgabe Platzierungen

Ich weise daraufhin, dass vor dem Hintergrund der dynamischen Entwicklung der Situation zu gegebener Zeit zu prüfen ist, ob dieser aktualisierte Zeitplan haltbar ist. Wir werden Sie darüber in Kenntnis setzen, falls ein weiteres Nachsteuern erforderlich ist. 

Download der Übersicht als PDF-Datei hier (PDF, ca. 390 kb). 

Die während des Projekts von allen Schülern der Gruppe gelesenen Seiten werden in einem Lese-Pass, den jeder Schüler führt, gesammelt. Die fußballerischen Leistungen werden in einem Fußball-Pass, vergleichbar dem DFB-Fußballabzeichen für Schulen, dokumentiert. Außerdem fließt das Voting zum Bookslam in die Wertung ein. Die drei besten kicken&lesen-Rheinland-Pfalz-Gruppen gewinnen die Teilnahme an einem Modul des Projektes „05er-Klasenzimmer“ des 1. FSV Mainz 05. Das Gewinnerteam bekommt den kicken&lesen-Rheinland-Pfalz-Wanderpokal.