Baustein 4 - Unterrichtsorganisation und Klassenverwaltung

Datenkompetent handeln in der Schule. Data Literacy zwischen Wissenschaft, Schulentwicklung und Unterricht

Fachtagung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und des Pädagogischen Landesinstituts RLP

Anmeldung

Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Institut für Erziehungswissenschaft

Logo mit Schriftzug Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Weitere Informationen werden in Kürze bekannt gegeben.

 


Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Die gemeinsame Tagung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz bringt Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Bildungsadministration, Einrichtungen der Lehrkräfte(fort)bildung und Schule zusammen, um gemeinsam diese Fragen zu beleuchten und zu diskutieren.
Durch inspirierende Impulsvorträge, interaktive Formate und praxisorientierte Workshops erhalten Sie wertvolle Einblicke und konkrete Handlungsempfehlungen für datenkompetentes Handeln in der Schule.

Diese Tagung richtet sich an Schulleiterinnen und Schulleiter, Mitglieder der Schulleitung und gleichzeitig an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in den pädagogischen Unterstützungssystemen sowie Koordinatorinnen und Koordinatoren Bildung in der digitalen Welt, schulische Datenschutzbeauftragte und weitere Interessierte.

Anmeldung bei Fortbildung-Online: VA-Nr. 26S7510001

Die Anmeldefrist endet am 8. Oktober 2026.


Informationen

Termin

Donnerstag, 5. November 2026
9.30 - 15.45 Uhr

Veranstaltungsort

Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Alte Mensa
Forum Universitatis
55122 Mainz
Campusplan und Anreise

Startseite Fachtagung

Programm

Beteiligte Personen

Veranstalter

Logo mit Schriftzug Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Fachbereich 02 – Sozialwissenschaften, Medien und Sport
Institut für Erziehungswissenschaft
Arbeitsbereich Medienpädagogik
Arbeitsbereich Schul- und Jugendforschung

Beteiligte Personen

Logo des Pädagogischen Landesinstituts RLP

Abteilung 2
Schulleitung und Schulentwicklung

Digitales Kompetenzzentrum

Beteiligte Personen